Curso Aprende a escribir un cuento

Cursos de escritura creativa

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  • Temario curso "Aprende a escribir un cuento"

       1.  MÓDULO 1

     

    CONTENIDOS

    Objetivos

    Metodología

    Programa

     

    INTRODUCCIÓN

    La palabra

    Literatura

    La creación literaria

    ¿Cómo crea un Autor?

    El lenguaje literario

    Categorización

    Carácter de la obra

    Desde el punto de vista de la forma

    Detalles

    Podemos distinguir dos tipos de lectores

    Escritor

    Existen algunos tipos de escritores según su forma de escribir.

    Tipos de escritores

    La lectura como interpretación

    Se suele hablar de tres géneros fundamentales:

    1. Lírica

    2. Narrativa

    3. Dramática

    Los elementos estructurales son

    Según la importancia concedida a cada elemento y la forma exterior del relato se pueden diferenciar estos subgéneros:

    Cuento

    Cuento corto

    Hay ciertos condicionamientos

    Se puede clasificar según tres puntos de vista

    Tragedia: La vida es sufrimiento.

    Comedia: La vida produce satisfacciones.

    Drama: La vida encierra dolores y alegrías.

     

    EJERCICIO PRÁCTICO

    Cuento: “EL DRAGÓN” de Ray Bradbury

    Analizar del cuento los siguientes puntos:

    ¿Cómo crea el Autor?

    ¿Qué lenguaje literario utiliza?

    ¿En qué categorización encaja?

    ¿Cuál es el carácter de la obra?

    Señalar los detalles que considere relevantes a su juicio.

    A su criterio, ¿A qué tipo de lector se dirige el autor?

    ¿En cuál de los géneros fundamentales se ubica el cuento? ¿Por qué?

    Analice los hechos, personajes, lugar, tiempo, etc., según el género.

    Según los elementos estructurales del cuento, ¿Cómo define el relato? ¿Por qué?

    ¿Cuáles considera que son los condicionamientos de la obra?

    Según los tres puntos de vista, ¿Dónde clasificaría el relato?

    ¿Haría alguna modificación del cuento? ¿Cuáles?

     


       2.   MÓDULO 2

     

    CREACIÓN LITERARIA / 2

    Comenzando a escribir

    La producción de textos escritos implica tener conocimiento sobre los siguientes aspectos:

    Etapas de la producción de textos escritos

    1. La planificación

    Durante esta etapa habrá que dar respuestas a los siguientes interrogantes

    Sobre las características de la situación comunicativa

    Sobre las decisiones previas a la producción del texto

    2) La textualización

    Durante la textualización se consideran algunos aspectos como

    Tipo de texto: estructura

    3) La revisión

    Se da respuesta a interrogantes

    Estrategias para la producción de textos escritos

    Escritura por aproximación dialógica

    La facilitación procedimental

    A continuación se presenta una ficha sugerida

    Pautas para escribir

    Planificación del texto

    Textualización

    Revisión

    Estilo y Estilística

    Los textos varían dependiendo de su función

    Los textos también varían según

    Cuatro tipos de procesos en la escritura

    Módulo de planificación

    Módulo sintáctico

    Módulo léxico

    Módulo motor

    Procesos metacognitivos implicados en la escritura

    Revisión

    Evaluación

    Modelos de textos

    Esos modelos básicos son los siguientes:

    Descriptivo

    Narrativo

    Expositivo

    Argumentativo

     

    EJERCICIO PRÁCTICO / 14

    Cuento: “EL CORAZÓN DELATOR”  Edgar Allan Poe

    Analizar del cuento los siguientes puntos:

    ¿Cuál es el estilo, a su criterio, que utiliza el autor?

    ¿Qué consideraciones puede encontrar en la estilística utilizada?

    ¿De acuerdo a la función del texto que variaciones del mismo encuentra en el relato?

    ¿Según los cuatro procesos en la escritura, que análisis haría de cada uno de ellos?

    ¿Encuentra procesos metacognitivos en la escritura del cuento?

    ¿Qué elementos de la revisión encuentra?

    ¿Qué elementos de la evaluación expresa?

    Según los modelos de textos, analice las partes del cuento donde encuentre los modelos básicos en todo el relato.

    LAS ETAPAS DE LA ESCRITURA / 20

    El plan se estructura en dos etapas básicas

    La preparación: etapa de preescritura

    Antes de iniciar el proceso, se debe responder a los siguientes interrogantes:

    ¿Por qué escribo?

    ¿Qué quiero escribir?

    ¿Para quién escribo?

    ¿Cómo lo escribo?

    Niveles de lenguaje

    El lenguaje culto

    El lenguaje coloquial 

    El lenguaje vulgar

    El conocimiento previo

    A continuación se presentan algunas recomendaciones para adelantar la etapa de preescritura

    Elección y delimitación del tema

    Lluvia de ideas

    Mapa conceptual

    Cuadro sinóptico

    Tabla de contenido

    Planteamiento del contexto

    La escritura: proceso de redacción

    Algunos consejos prácticos que pueden ayudar a que el escrito alcance la claridad necesaria

    Algunas recomendaciones que podrán ayudarle a encontrar la punta de su hilo conductor

    Estilo y redacción

    Interferencias en la comunicación escrita

    Por parte del Escritor: Las más relevantes son

    Fallas de Concepto

    Por parte del Lector

    Ortografía

    Puntuación

    Redacción

    Sintaxis

    Es por ello que como ayuda para sintetizar el proceso se presenta el siguiente modelo

    Planificación

    Redacción

    Revisión

    Características de una buena redacción

    El estilo de redacción

    Recomendaciones

    Recomendaciones para mantener un buen estilo de redacción

     

    EJERCICIO PRÁCTICO / 32

    Cuento: “EL ÁGUILA Y EL PASTOR” de Gabriel Miró

    Analizar del cuento los siguientes puntos:

    Analizar las etapas básicas de Preparación o preescritura y la de Redacción o escritura como si Usted fuera el autor.

    Analizar el estilo y redacción del cuento según su observación.

    Analizar si existe alguna interferencia en la escrita desde el punto de vista del lector, y como si Usted fuera el escritor:

    ¿Cumple el cuento las características de una buena redacción?

    Analice el estilo de redacción y qué correspondencia literaria expresa el autor.

    ¿Cumple la recomendación del empleo de sinónimos?

    ¿Cumple las recomendaciones para mantener un buen estilo de redacción?

    ¿Cuántos niveles de lenguaje utiliza el autor? Señalar algunos fragmentos del cuento.

     

     

       3.  MÓDULO 3


    EL CUENTO / 3

    Definiciones de Cuento

    Tipos de cuentos

    Cuentos en verso y prosa


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